Com o intuito de capacitar e formar um coletivo de educação ambiental nas poligonais de intervenção da obra de macrodrenagem dos rios Joanes e Ipitanga, a CONDER e o Consórcio Ipitanga realizaram, entre os dias 03 e 06 de fevereiro, a Oficina de Formação de Educadores Ambientais Populares, na sede da Unime, em Lauro de Freitas.

A atividade, que integra o Projeto Técnico Social (PTS) do Projeto de Macrodrenagem da Bacia do Joanes-Ipitanga, contou com a participação de moradores e lideranças das comunidades atendidas pelo projeto, além de representantes de associações e órgãos do município de Lauro de Freitas.

Para Graziane Amorim, coordenadora do Setor Social da Diretoria de Habitação e Urbanização Integrada da CONDER, a oficina é mais uma forma de contribuir com o desenvolvimento socioambiental dos territórios. “Através dessa formação, podemos ver como melhorar, qualificar e potencializar nossas ações para que isso reverbere em qualidade de vida”, destacou a coordenadora.

Durante os quatro dias de atividade, os participantes puderam, de forma produtiva e satisfatória, compartilhar experiências na área ambiental, assistir às aulas expositivas, construir biomapas através de dinâmicas de grupo e discutir as questões ambientais de suas comunidades e dos territórios de Lauro de Freitas.

A catadora de reciclagem Cleide Lisboa, residente da Lagoa dos Patos e integrante do coletivo de educação ambiental, disse que irá levar os conhecimentos adquiridos na oficina para a sua comunidade. “Pretendo levar o tema da educação ambiental e conscientizar as comunidades periféricas sobre os cuidados com os rios”, afirmou.

Após a formação do coletivo ambiental com representantes das seis áreas que compõem o projeto de macrodrenagem do Joanes-Ipitanga, os educadores ambientais irão construir um  plano de ação de forma coletiva.

“Não tenho dúvidas de que o plano de ação será bem consistente porque temos pessoas que já são atuantes na localidade e ressaltamos o papel deles enquanto multiplicadores de conhecimento”, afirmou a facilitadora da atividade, Cristiana Pharaoh Aouad, mestra em Meio Ambiente, Águas e Saneamento pela UFBA.

A assistente social e supervisora do PTS, Tatiana Araújo, também ressaltou a importância da atividade para o eixo de educação ambiental e patrimonial que integra o Projeto Técnico Social. “A formação do coletivo é fundamental na construção coletiva de propostas na área de educação ambiental articuladas através de uma rede institucional”, pontuou a supervisora.

Projeto de Macrodrenagem Joanes-Ipitanga

O Projeto de Macrodrenagem dos rios Joanes-Ipitanga tem uma concepção inovadora e sustentável, que contribuirá para minimizar os impactos das enchentes em Lauro de Freitas e alguns bairros de Salvador, beneficiando mais de 200 mil pessoas.

Para isso, estão sendo construídos seis reservatórios de amortecimento, que irão reter parte do volume de água durante os períodos chuvosos que, posteriormente, irá escoar de forma paulatina e com uma vazão controlada. Em paralelo, estão sendo revestidos nove canais de macrodrenagem, que auxiliarão na drenagem da água de forma mais eficiente. Além disso, está sendo realizado o desassoreamento do Rio Ipitanga, que consiste no alargamento de sua calha.

Social

Enquanto as obras de macrodrenagem dos Rios Joanes e Ipitanga avançam, a população é informada, mobilizada e capacitada através de atividades previstas no Projeto Técnico Social (PTS), que visa o fortalecimento das comunidades com ações em diferentes eixos para o crescimento econômico e a preservação do patrimônio físico e ambiental.

O foco das atividades realizadas pelo PTS está na capacitação de lideranças, qualificação profissional, educação ambiental e empreendedorismo, além da promoção do resgate histórico, através de atividades de lazer e cultura.